Att träna ett fotbollslag

Rekonstruktionism

Enligt Stensmo (1994) innebär rekonstruktionism att samhället är i ständigt behov av rekonstruktion och förnyelse. Undervisningen ska ha framtiden i fokus. Det är alltså motsatsen till perennialism. Skolan bör arbeta för en förbättring och vara en positiv kraft för kommande generationer. Den centrala uppgiften är att rekonstruera samhället. Skolan ska baseras på kritiska reflektioner inom samhället och kulturen. För elevens framtida och sociala liv som vuxen är grupparbete och samvaro viktigt i skolan.

Rekonstruktionismen hävdar att grupparbete är viktigt. Samarbete är oerhört viktigt i ett fotbollslag. Därför passar det bra att relatera denna teori till mitt problem. Enstaka spelare i laget kanske funderar på att bli fotbollsproffs. Teorin har framtiden i fokus således kan teorin tillämpas på detta. En annan aspekt på framtiden är att det är bra för ungdomarnas hälsa att de ägnar sig åt idrott, i detta fall fotboll. Det är bra att röra på sig. Det är även viktigt att kunna samarbeta, vilket man har nytta av i en mängd situationer framöver i livet.